Ученици и преподавател от Математическата в Плевен участваха в международна изследователска школа

От 23 юни до 3 юли в Калужска област, Русия се проведе 12-та Международна изследователска школа (IRS) с участието на двама ученици и един учител от МГ „Гео Милев“- Плевен. Това са Добрин Бараков – XIа клас, участник в Националния кръг на олимпиадите по математика и физика, Мария Попова – Xд клас, участник в
Националния кръг на олимпиадите по биология и здравно образование и химия и опазване на околната среда и Даниела Узунова – учител по физика и астрономия.
IRS е проект, който дава на участниците – ученици от цял свят възможност да се опитат да проведат собствени изследвания като истински учени. Ръководителите на проектите са млади учени от цял свят, работещи в различни университети. По-голямата част от деня участниците в IRS са заети с работата по проектите – търсят,
изчисляват, правят. Екипите провеждат и експериментална част в своите изследвания. Вечер всички
се срещат в откритите пространства, където ръководители, лидери и ученици участват в различни
активности, учейки се един от друг.

Ето какво споделят участниците в международния форум от МГ „Гео Милев“ – Плевен:

Добрин Бараков: „Участието в проекта “Explore quantum computing!” беше уникална възможност да работиш в
международен екип и проведеш изследване в съвременна научна област. Проектът се фокусираше върху запознаване с физиката, стояща зад принципите на работа на квантовите компютри, както и математическите аспекти на квантовото програмиране. Нашата цел беше разработването на стратегия, използваща методите на квантовите изчисления, за популярна игра, която постига значително по-голям успех от класическата такава. Обучавахме се на специално създаден за целта софтуер на IBM, като дори включихме изумителна настолна игра в процеса на навлизане в странния квантов свят. И така, чрез много игри, екипна работа и не малко преодолени
трудности, успяхме да постигнем най-ценното удовлетвореност, нови запознанства и мотивация да продължим и в бъдеще със своите изследвания.“.

Мария Попова: „Проектът „Molecular docking“ включваше работа с няколко компютърни програми, с които да се създаде нова структура или да се измени вече съществуваща на инхибитор с цел създаване на ново лекарство. По проекта работиха шестима души, разделени на три групи, като всяка една работеше по различен ензим. Първо изменяха структурата на лекарство, използвано за блокирането на този ензим, след това оптимизираха структурата от двуизмерна в триизмерна и чрез друга програма получаваха резултат за това какво е сходството на ензима с полученото вещество. От съществено значение е и позицията на свързване на инхибитора с ензима, за която се правеше проверка заедно с няколко допълнителни изчисления. Целта беше получаване на
вещество с по-добро сходство и позиция. Подготовката на резултатите изискваше използването на около 200
файла (въпреки че бе работено с по-малко вещества от необходимото поради сложността на задачата).“

Даниела Узунова: „Най-ценният момент за мен беше възможността да разговарям с колеги от различни страни за образователните системи и стратегии, за проблемите в образованието и пътя за тяхното решаване, работата по проекти, извънкласните занимания и т.н. Разбираш, че въпреки различията, ние се сблъскваме в нашата работа с еднакви предизвикателства. Съвместно с лидерите на другите делегации изработихме критерии и осъществихме наблюдение върху работата на учениците в проектите. Резултатите бяха представени пред всички групи. Анализът би бил полезен за ръководителите на проектите за следващите години“.
Един от акцентите на Международната изследователска школа е културната вечер. На това събитие всички
делегации представят своите страни, говорят за тях, демонстрират национални костюми и пеят народни песни,
споделят своите специални лакомства.

Информация: МГ „Гео Милев“ -Плевен, снимки: личен архив